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发布时间:2020-10-06   来源:海洋之神 作者:左文亮
   

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南京外国语学校高二3班的张云(化名)是一名学艺牛人。他拉小提琴已经坚持了十余年,而且学习成绩非常优秀,在班级名列前茅。拿他自己的话说,在拉琴与学业间找到了平衡。距离高考还有一年多的时间,他不想放弃,打算一直拉下去。他告诉记者,“学琴完全是自我兴趣,因为喜欢一直坚持着。”学习繁忙的高中,怎么安排拉琴时间呢?他说,常常在看完了一本高等数学或是用完一管自来水笔的墨水时,脑子累了,耳朵开始痒了,这时可以紧弓,上肩垫,调弦,开拉。全身心投入拉小提琴,将自己的技艺与琴的性能发挥到极致。他认为,适时拉琴能放松身心,起到调节作用,也能提高学习效率。“重要的是兴趣,只有有了兴趣才能把练琴当做享受,更能促进自己的身心发展,而一旦成了压迫,这就成了苦差事。”

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校园文化具有重要的育人功能。5年多来,各地各部门各高校认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,以培育和凝练大学精神为重点,以开展主题教育活动为主线,体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化建设得到系统推进。

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